• Multiplier les échanges

• Faciliter le travail de recherche pour les activités, cibler les centres d’intérêt des jeunes en réalisant un document rassemblant des lignes directrices, des méthodes, des modèles et des sources, pour l'élaboration de matériel pédagogique et de communication.

• Sensibiliser les familles et les centres 

• Fournir à tous les centres et aux éducateurs spirites du matériel adapté au programme d’activités défini dans le projet « Semences pour l’avenir »

• Créer des documents et des supports de travail en fonction des âges et des secteurs : enfants, adolescents et famille.

• Sensibilisation à l'importance et à la nécessité d'une éducation portant les valeurs morales du spiritisme pour les jeunes et les enfants ;

• Formation d'éducateurs spirites aux aspects didactiques, pédagogiques et sur la manière de passer la philosophie afin d'améliorer le travail avec les enfants ;

• Former les éducateurs spirites des Enfants et des Jeunes afin qu’ils puissent eux-mêmes donner ce cours dans leur centre.

• Illustrer en fonction du thème et de l’âge les documents pédagogiques

• Faire participer les enfants à l’illustration des livres, brochures et contes.

• Réunion des informations et textes de loi en ce qui concerne l’accueil des enfants sans hébergement.

• Autorisation parentale et fiche sanitaire.

• Création d’un projet pédagogique type adaptable aux différentes associations.

• Informer les centres sur le respect nécessaire des lois françaises en vigueur, notamment le Code de l’Action Sociale et de la Famille et le dossier à remplir pour l’accueil des mineurs à renvoyer à la « Direction départementale de la Cohésion Sociale » (DDCS) ;

• Aider les centres à structurer l'accueil des jeunes en fonction de la loi française l’accueil.

• Traduire en Français de la collection de la Fédération Spirite Portugaise et autres supports écrits en Portugais – Brochure – Conférences – Livres – Documents …

• Objectif de deux livres par an.

Correction des livres, articles, documents … créer par la FSF.

Création de livres - Brochures

« La sexualité chez les jeunes »

« L’alcool »

« Les jeux dangereux »

« La famille »

« Maman, j’entends des voix et je vois des ombres »

« La violence à l’école »…

• Améliorer et adapter au mieux les activités en partant d’une situation concrète.